ЗВІТ ЗА 2022-2023 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

ЗАГАЛЬНА ІНФОРМАЦІЯ

Повна назва: Філія – Шевченківська початкова школа Червонозабійницького ліцею Глеюватської сільської ради.

Поштова адреса: 53040 Дніпропетровська область, Криворізький район, с. Шевченківськ, вул. Березова, буд. 8

Філія - Шевченківська початкова школа Червонозабійницького ліцею підпорядковується опорному комунальному навчальному закладу Червонозабійницький ліцей Глеюватської сільської ради.

Код ЄДРПОУ 44453918

E-mail: [email protected]

Сайт: http://kopanitsya.klasna.com/

Потужність 130 місць.

Кількість учнів початкової школи – 37

Кількість вихованців дошкільного підрозділу – 45

Мова навчання: українська

Кількість педагогічних працівників: 12, з них 5 вчителів початкових класів, 1 вчитель англійської мови, 5 вихователів, 1 музичний керівник.

Пріоритетними напрямками діяльності є реалізація державної політики України в галузі освіти, забезпечення умов для успішного навчання кожної дитини, турбота про зміцнення і збереження фізичного та психічного здоров’я, розвиток творчих здібностей та інтересів дітей, формування умінь і навичок, необхідних для подальшого навчання.

Режим роботи навчально-виховного комплексу: з 7.00 до 17.30 годин. Початок уроків з 08.30 год. Кінець – згідно розкладу.

МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНА БАЗА НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ.

Матеріально - технічна база філії оснащена усім необхідним для задовільної роботи. Так протягом минулого навчального року в 1-4 класах та дошкільних групах зроблено косметичні ремонти. За програмою НУШ 1-4 класи забезпечено ноутбуком, наочно-дидактичними матеріалами, конструкторами LEGO та меблями. Класні кімнати початкових класів забезпечено сучасними меблями, інтерактивними дошками з проекторами, ноутбуками та принтерами. В 2022-2023 н.р. для потреб вчителів надано два хромбуки та один планшет для учнів. Для безпечного харчування дітей в закладі є в наявності технологічне і холодильне обладнання та придбано один холодильник для зберігання фруктів та овочів, тістомісильну машину, електросковороду, електропічку з духовою шафою, протирочно-різальну машину. .

Створено всі належні умови щодо безпеки життєдіяльності  учасників навчально – виховного процесу. Всі меблі відповідають зросту дітей дошкільного віку та учнів школи.

Взимку філія обігрівається з власної котельні, яка опалюється пілетами, температура відповідає санітарним вимогам для  перебування дітей у закладі та проведення навчальних занять. Кожні два роки проводиться замір опору ізоляції і контуру заземлення. Вчителем початкових класів Назаренко Р.І., пройдено навчання з охорони праці та безпеці життєдіяльності. В навчальному закладі постійно проводяться інструктажі з охорони праці та пожежної безпеки, як з працівниками, так із вихованцями.

СОЦІАЛЬНИЙ ЗАХИСТ

В філії ведеться достатня робота з соціального захисту, збереження та зміцнення здоров’я учнів та працівників. При філії в літній період 2023 року функціонував літній клуб у межах ініціативи DECIDE Summer Clubs 2023 «Ми вдома – ми в Україні», де учні нашого закладу могли цікаво відпочити, отримати психологічну підтримку та знання з безпеки життєдіяльності. Також в липні місяці на базі філії з учнями та батьками працював благодійний фонд «Голоси дітей». Фахівці фонду надали психологічну допомогу та допомогли дітям, які потребували підтримки, впоратися з труднощами в їх житті, розвинути навички подолання стресу, щоб справлятися з наслідками війни. В серпні учні, які знаходяться під опікою та талановиті і обдаровані учні, були оздоровленні в закладі оздоровлення та відпочинку «Синевірське озеро» с. Синевірська Полян Закарпатської області.

Кожного року діти та працівники навчального закладу проходять медичні огляди в районній та міських лікарнях. Прийом і огляд дітей здійснюють вихователі та вчителі навчального закладу, та медична сестра філії.

Створено належні умови для діяльності комісії з соціального страхування на випадок тимчасової непрацездатності, своєчасно та в повному обсязі виплачуються кошти за лікарняні листи та кошти при народженні дитини та на поховання. Педагогічні працівники філії, які під’їжджають з міста Кривого Рогу, користуються безоплатним проїздом до місця роботи і додому, під’їжджаючи шкільним автобусом.

МЕТОДИЧНА РОБОТА

Протягом 2022-2023 навчального року педагогічний колектив  Шевченківської філії  працював над  науково – методичною проблемою «Формування навчально-пізнавальних та виховних компетентностей учнів та вихованців через створення єдиного інформаційно-освітнього простору».

Протягом року творчою групою педагогів філії було розроблено план роботи закладу протягом 2020-2025 р.р., який зорієнтовананий на створення єдиного освітнього простору філії, який дозволить сформувати навчально-пізнавальні та виховні компетентності учнів навчального закладу.

 Працюючи за науково – методичною проблемою філії протягом 2022-2023 р.р. в закладі педагогами була проведена така робота :

Методична робота педагогічного колективу була спрямована на створення оптимальних умов для підвищення професійної майстерності вчителів, передбачала систематичну колективну та індивідуальну діяльність, яка сприяла підвищенню рівня методичної і фахової компетентності педагогічних працівників філії, впровадження в практику досягнень педагогічної науки, інноваційних освітніх технологій, передового досвіду, а саме:

- створення організаційних (матеріально-технічних, науково-методичних) умов для безперервного вдосконалення фахової освіти і кваліфікації педагогів;

- створення сприятливих психолого-педагогічних умов для пошуку та розвитку обдарованих дітей шляхом взаємодії закладу з соціальними, науковими партнерами, батьками та громадськістю;

 - проведення системи методичних заходів, спрямованих на розвиток творчих можливостей педагогів та учнів, ефективної соціалізації учнів закладу;

- вивчення, узагальнення та поширення передового педагогічного досвіду вчителів школи з питань впровадження новітніх технологій навчання і виховання та експериментальної роботи;

- організація впровадження найефективніших методів та технологій громадянського виховання в сучасних умовах. Постійно проводився пошук новітніх форм і методів методичної роботи.

Під час війни школа стає осередком, який дає змогу дітям отримувати не лише знання, але й психологічну підтримку, не втрачати відчуття приналежності до спільноти. Тому надзвичайно важливо гнучко підходити до організації роботи школи та налаштовувати освітній процес так, щоб він був комфортним  для дітей та педагогів.

Найбільш оптимальна та безпечна форма організації освітнього процесу в умовах воєнного стану — дистанційна. Корисними у цій ситуації стали напрацьовані під час пандемії коронавірусу модель дистанційного навчання у синхронному й асинхронному режимах. Під час онлайн-занять педагоги  проводили консультації з дітьми, інтегровані уроки, навчальні заняття-бесіди Водночас в умовах війни  оптимізували навчальне навантаження. Заняття у синхронному режимі важливі для учнів, проте більше в соціально-психологічному аспекті, ніж у навчальному. Тому їх тривалість на день була  вдвічі меншою, ніж під час  навчання в мирний час. Решту часу  відводили роботі в асинхронному режимі.

Виконання освітніх програм та освоєння навчального матеріалу було здійснено за допомогою використання вчителями та учнями освітніх платформ «Всеукраїнська школа онлайн», «Всеосвіта», «На Урок»,  освітніх відео та навчальних каналів - YouTube, онлайн-сервісів з інтерактивними вправами LearningApps.org та додатків Google, інших засобів дистанційного навчання,  використання додатків для зворотного зв’язку, електронної пошти. Найпоширенішим засобом зв’язку з учнями, що дозволяє дзвонити і відправляти текстові повідомлення іншим користувачам є мобільний додаток Viber. Класні керівники тримали на контролі кількість учасників синхронного навчання. Всі уроки були заплановані заздалегідь та постійно проводилось інформування учнів та батьків.

Педагогічна рада - головний орган закладу, який вирішує актуальні навчально-методичні проблеми. У школі практикувалися засідання педагогічних рад, які проводяться нетрадиційно, в онлайн-форматі. Протягом 2022-2023 н. року пройшли такі тематичні засідання педрад: у формі круглого столу «Обмін досвідом»: «Шляхи забезпечення творчого співробітництва педагогічного колективу, учнів і батьків в умовах демократизації школи» (листопад 2022 р.), виступи з досвіду роботи вчителів за темою: «Застосування інноваційних технологій навчання з метою всебічного розвитку дитини, її талантів, здібностей, компетентностей та наскрізних умін» (січень 2023 р.); у формі «кола думок»: «Психологічний пресинг як виклик сучасності. Булінг, мобінг, харасмент: впізнати та попередити». (березень 2023 р.).

Працює методичне об’єднання вчителів початкових класів. Проблема, над якою працюють класні керівники школи «Національно-патріотичне виховання – головний аспект формування особистості». Протягом 2022-2023 років на засіданнях методичних об’єднань розглядалися різні питання: «Робота класного керівника з дітьми соціальних категорій», «Метод творчих проектів у виховній діяльності класних керівників»,  «Домашні завдання та уроки онлайн – нові цифрові інструменти  для ефективного управління навчанням», практичне заняття «Інструменти для зворотнього звязку під час дистанційного навчання» та інше.

Протягом 2022 – 2023 навчального року педагогічним колективом школи було проведено цікаві і різноманітні форми роботи з учнівським колективом:  «День знань» (вересень 2022р.), онлайн – флешмоб «У єдності наша сила"(жовтень 2022 р.),  «Моє ти диво калинове»- онлайн вікторина до Дня писемності та мови (листопад 2022р.), відео-ролик «З вірою у ЗСУ»(грудень 2022р),  конкурс малюнків «У єдності наша сила» до Дня Соборності України (січень 2023р.),  відео – презентація «Рік незламності» (лютий 2023р.), відео – ролик «Майстер слова та пензля» (березень 2023р.), години пам’яті «Трагедія, про яку неможливо забути» до Дня Чорнобильської трагедії (квітень 2023р.),  єдині уроки «Не загасити пам’яті вогонь» - День пам’яті та примирення (травень 2023 р.), відео-ролик «В кожної дитини- матінка єдина» (травень 2023р.), відео-ролик  до Дня вишиванки «Я душу одягну у вишиванку» (травень 2023р.), обласний конкурс фоторобіт «Я, родинна, Україна» (травень 2023р.), розваги до Дня захисту дітей (червень 2023р.),  Всеукраїнська акція «Голоси дітей» (червень 2023р.), свято Останнього дзвоника  (червень 2023р.),  спортивне свято «Рух – це життя» (червень 2023р.), проект «Моє  патріотичне літо» (червень –серпень 2023р.) .

Питання з виховної роботи розглядалися на педрадах та нарадах при завідувачу. Пріоритетні напрямки діяльності філії реалізовувались шляхом впровадження сучасних інноваційних технологій, методики активного і інтерактивного навчання виховання дітей молодшого шкільного віку та дошкільного віку, компетентнісного підходу до навчання учнів та вихованців дошкільних груп. Значна увага приділялась підвищенню якості навчання і виховання дошкільнят, підвищення професійної майстерності педагогічних працівників філії, здійснення моніторингу якості освіти у закладі в умовах воєнного стану .

Методичні об’єднання відігравали головну роль в реалізації головних завдань  та методичної проблеми філії. На засіданнях ШМО обговорювались питання результатів моніторингу дошкільних груп дослідження сформованності і якості дитини за програмою «Українське дошкілля», результатів моніторингу учнів згідно діючих програм, надавалась методична допомога педагогам, що атестуються тощо.

В результаті діагностики з’ясовано, що вся навчально-виховна робота з дітьми планується і проводиться відповідно до Базового компонента дошкільної освіти, програм «Українське дошкілля», методичних рекомендацій щодо організації навчально-виховного процесу з дітьми старшого дошкільного віку та інших нормативних документів в галузі дошкільної освіти. Результати, отримані під час вивчення освітнього процесу у всіх вікових групах, свідчать про те, що робота ведеться на належному рівні. Процеси життєдіяльності протягом дня здійснюються відповідно до режиму дня, інтересів та запитів дітей.

У всіх групах створене доцільне розвивально-предметне середовище з відповідними осередками для проведення організованої та самостійної діяльності дошкільнят, яке забезпечує різні види їх активності.

За підсумками контрольних зрізів діти старшої групи показали такі результати знань

Методичну роботу закладу координувала методична рада. Протягом року на засіданнях методичної ради обговорювалися такі питання:

1. Впровадження сучасних педагогічних технологій в освітній процес з метою формування ключових компетентностей учнів.

2. НУШ та інноваційні технології в початковій школі.

3. Перші сходинки разом з учнями 4 класів (Обмін досвідом).

4. Педагогічна технологія STEM у НУШ.

5. Практикум «Гра по-новому – навчання по-іншому з LEGO» (Обмін досвідом).

6.Вивчення форм та методів дистанційної роботи в умовах воєнного стану.

На засіданнях ШМО розглядалися теоретичні питання, вивчення нових педагогічних ідей і технологій; суть процесу індивідуалізації навчальної діяльності, теорії особистісно-орієнтованого навчання, робота над новими розвантажувальними програмами в початковій школі. Обговорювалися практичні проблеми та шляхи їхнього усунення, подолання типових помилок, недоліки в контролі за діяльністю учнів на уроках, вивчення та усунення перешкод та недоліків  дистанційної роботи (відсутність електроенергії, інтернету, часті повітряні тривоги)

ДПА учнів 4 класу не проводилося в зв’язку з воєнним станом.

ОСВІТНЯ РОБОТА З УЧНЯМИ

Протягом 2022-2023 навчального року в школі у  1- 4-х класах навчалося 37 учнів. Учні 1-4 класу засвоїли навчальну програму згідно освітніх вимог.

З метою підвищення фахового рівня, методики викладання предметів учителі ознайомлювались з новинками науково-методичної літератури, з досвідом роботи вчителів району, відвідували районні семінари.

Методична робота велася за такими формами:

- індивідуальні форми роботи: самоосвітні програми педагогів, співбесіди;

- групові форми роботи: методичні об’єднання;

Традиційно в філії кожного року проводиться фестиваль педагогічної майстерності педагогів, де педагоги діляться досвідом своєї роботи, запозичують методичні цікавинки у колег.

Упродовж 2022-2023 років в рамках моніторингу дистанційної освіти в умовах воєнного стану педагогічний колектив проводив відкриті онлайн уроки та  заходи.

Назаренко Р.І. – урок з української мови у 3класі за темою «Будова слова. Спільнокореневі слова». Урок супроводжувався інтерактивною презентацією з використанням сучасних форм та методів роботи : мозковий штурм, гра «Парашут», «асоціативний кущ» , ланцюжок спільнокореневих слів, гра «Вилучи зайве слово».

Леміш З.В. вчитель музичного мистецтва проводила урок у 3 класі за темою «Веселий зоопарк». Урок проводено у форматі онлайн подорожі до зоопарку, в якому було розкрито тему за допомогою використання інтерактивних вправ: «мозковий штурм», музична вікторина, гра «Так чи ні», гра «Нотна естафета».

Антоненко О.А. проводила урок з української мови у 2 класі за темою

 «Ознайомлення з прикметником». На уроці  створила ігрову атмосферу, що розвиває пізнавальний інтерес і активність учнів, знімає втому, дозволяє втримати увагу. Застосувала різні засоби активізації розумової діяльності учнів, залучала їх до пошукової роботи.

Фьодорова О.В. проводила урок з українського читання у 4 класі за темою О.Олесь «Наші предки – слов’яни». Під час уроку ознайомила дітей з історією нашої країни та її походженням. Навчала дітей працювати у команді, самостійно приймати рішення, робити висновки. Використала інтелектуальні ігри: пінг-понг, незакінчене речення, «знайди помилку».

Недоступ Ю.А. проводила урок з математики у 1 класі за темою «Додавання суми до числа. Розв’язування задач». На уроці створила ігрову атмосферу, під час якої навчала дітей розв’язувати приклади та задачі , використовуючи сучасні форми та методи: «математичне асорті», «повітряний змій», «математичний пазл». Це дало можливість здобувачам освіти розвинути логічне мислення та розширити їхній кругозір.

Педагоги забезпечують рівень знань учнів, які відповідають вимогам навчальних програм початкової школи.  Учні постійно беруть участь у предметних Інтернет-олімпіадах (проект Всеосвіта, На урок), за що

отримують дипломи та сертифікати учасників.

Педагоги школи виховують в учнів повагу до батьків, учителів, старших людей, шанобливе ставлення до звичаїв та традицій українського народу.

На вирішення науково-методичної проблеми була спланована та проведена така робота з батьками.

 Консультації для батьків:

- «Як підтримати та заспокоїти дитину під час війни» (вересень 2022)

- «Проблеми, що хвилюють всіх» (жовтень 2022)

- «Чому дитина стає «важкою»?» (листопад 2022)

- «Потенційно небезпечні та образливі ситуації для дітей» (грудень 2022)

{C}-       {C}«Емоційне життя дитини і виховання почуттів» (лютий 2023)

{C}-       {C}«Здоров’я дитини у ваших руках» (березень 2023)

{C}-       {C}«Як організувати дозвілля дитини під час канікул» ( травень 2023)

Систематичною є робота педагогів з батьками (або особам, які їх замінюють) з питань родинного виховання, профілактики шкідливих звичок та правопорушень. На групових батьківських зборах було висвітлено питання «Віра – основа успіху та благополуччя кожної людини», «Вплив стилю поведінки батьків на соціальний розвиток дитини», «Роль сім’ї у вихованні патріотичних почуттів», «Безконфліктна дисципліна: секрети виховання»,  «Здоров’я дитини. Діти, телебачення та комп’ютер».              

Участь батьків в тематичних виставках поробок «Осінь щедра- осінь золотава!», «Новорічний серпантин», у спортивних змаганнях та фотороботах.

ВИХОВНА РОБОТА

Виховна робота у філії протягом 2022-2023 років була спрямована на виконання Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту» та здійснювалася згідно Указу Президента України від 18 травня 2019 року №286/2019 «Про Стратегію національно-патріотичного виховання», постанова КМ України від 09.10.2020 №932 «Про затвердження плану дій щодо реалізації Стратегії національно-патріотичного виховання на 2020-2025 роки».

Головними завданнями року були: набуття учнями соціального досвіду, формування життєвої позиції, людської гідності, успадкування надбань українського народу і світової культури, людяності, фізичної досконалості, моральності, духовності, художньо-естетичної, трудової та екологічної культури, почуття патріотизму. Протягом навчального року в Шевченківській філії були проведені традиційні тематичні дні та тижні: День Знань,  День української писемності та мови, Всесвітній день прав людини, День пам’яті жертв голодомору, День людей з обмеженими можливостями,  День Захисника України», День пам’яті та примирення, свято Т.Г. Шевченка, День Європи, День пам’яті. присвячений Чорнобильській трагедії, День українського козацтва, Різдвяні свята, День пам’яті героїв Крут, Останній дзвоник, Всеукраїнська акція «Голоси дітей», проект «Моє патріотичне літо»  та ін.

Щоденно контролювався стан відвідування учнями занять, проводилися спільні рейди з профілактики правопорушень та злочинності серед учнів, соціальний захист. Проводилась робота з попередження дитячого травматизму серед учнів. Проведено планові бесіди з попередження травматизму, інструктажі, додаткові лекції з питань електробезпеки, правил поведінки на водоймищах, правила поведінки під час повітряної тривоги,

 порядку дій населення при виявленні вибухонебезпечних і незнайомих предметів, пожежі, надання допомоги потопаючому.

ПРОФІЛАКТИКА ЗЛОЧИННОСТІ

Проаналізовано стан дитячого травматизму. Протягом навчального року нещасних випадків з учнями не було жодного випадку.

Адміністрацією здійснювався контроль за станом дитячої злочинності. З метою профілактики злочинності в закладі було проведено тематичні класні години з учнями 1-4 класів. Значна увага адміністрацією приділялась протягом створенню належних умов для навчання учнів соціальних категорій. У філії навчаються  діти, позбавлені батьківської опіки, діти учасників АТО, діти з багатодітних родин, діти з малозабезпечених сімей, діти з особливими освітніми потребами. Всі діти мають безперешкодний доступ до навчання, задіяні у вокальному гуртках при Шевченківському БК .

    Протягом 2022-2023 н.р. з закладі проводилися обстеження матеріально-побутових умов проживання дітей соціальних категорій та складені соціальні паспорти класів та філії.

Значна увага приділялась превентивному вихованню учнів. В рамках Тижнів правової освіти, Всесвітнього дня захисту прав людини, Всеукраїнського Тижня прав людини, річниці з дня підписання Конвенції з прав людини, Дня спільних дій в інтересах дітей було проведено виховні заходи (шкільні лінійки, години правознавства, бесіди, класні години), а також правовий всеобуч для школярів за різноманітною тематикою.

Протягом 2022-2023 р. проведено заходи з вивчення та використання державної символіки України, роз’яснення положень Конвенції про захист прав людини, дитини. Велика увага приділялась патріотичному вихованню учнів, вшануванню пам’яті видатних українських діячів, борців за незалежність України. Проводилися заходи: щодо відзначення роковин визволення України від фашистських загарбників, Дня партизанської слави, вшанування пам’яті жертв Голодомору, Дня українського козацтва, щодо вшанування жертв Бабиного Яру та річниці незалежності України.

З метою формування здорового способу життя в усіх класах та дошкільних групах проводилися медичні огляд дітей, відповідно до якого складені списки та визначені групи здоров’я учнів, в кожному здоров’я учнів. Протягом 2022-2023 років для батьків та дітей проводилися  виховні години на такі теми:«Безпека дитини вдома, в школі, на вулиці»,  «Про соціальний захист дитини»,  «Права дитини. Попередження насильства», «Безпека поведінки в Інтернеті», «Профілактика згубних звичок», «Як подолати стрес».

Проводились інформаційні заходи з питань захворюваності на ГРВІ, грип. В закладі створені умови для забезпечення норми тижневої рухової активності школярів за рахунок обов’язкових уроків фізичної культури, занять з дітьми дошкільного віку, заходів режиму дня, рухливі перерви, уроки хореографії. Проводилися динамічні перерви для учнів 1-4 кл.

РОБОТА З ТАЛАНОВИТИМИ ТА ОБДАРОВАНИМИ УЧНЯМИ

Головною метою Філії - Шевченківської початкової школи є творча особистість, чому і підпорядкована індивідуальна робота з обдарованими дітьми. На підставі річного плану роботи філії, кожного року планувалася система заходів щодо роботи з обдарованими дітьми, оновлювався банк даних про обдарованих та здібних учнів школи.

У річний план роботи внесено розділ: “Робота з обдарованими та здібними учнями” й визначено мету: “Розвиток самостійності учнів у науково–дослідницькій діяльності шляхом індивідуальної роботи з обдарованими дітьми, активізація процесів самовираження, самореалізації та саморегуляції” та завдання: створення науково обґрунтованих умов для безперервного інтелектуального розвитку учня; формування в учнів різних вікових груп навичок до самостійної дослідницької роботи.

Питання роботи з обдарованими учнями розглядалося на засіданнях м/о вчителів початкових класів та нарадах при завідувачу:

{C}-         нові форми організації навчально-виховного процесу як результат моніторингового дослідження якості освіти;

{C}-         удосконалення роботи з обдарованими учнями, аналіз результатів.

Протягом 2022-2023 років учні школи приймали участь у різних шкільних, всеукраїнських конкурсах, таких, як VІІІ Всеукраїнська інтернет – олімпіада «На урок» з математики, з предметів початкової школи та таке інше.

Учні 3 класу приймали участь у ХV Всеукраїнська інтернет – олімпіада Осінь -2022  «На урок» з математики (класний  керівник,  вчитель  початкових  класів  Назаренко Р.І). Найкращі результати показали учні:

Учні 3 класу приймали участь у ХV Всеукраїнській Інтернет – олімпіаді Осінь – 2022. «На урок» з української мови (класний  керівник,  вчитель  початкових  класів  Назаренко Р.І.). Найкращі результати показали учні:

Учні 2 класу та 3 класу приймали участь у ХVІІ Всеукраїнській Інтернет – олімпіаді Весна - 2023 «На урок» з  української мови. (класний  керівник,  вчитель  початкових  класів  Антоненко О.А. та Назаренко Р.І.). Найкращі результати показали учні:

 Учні 2 класу та 3 класу приймали участь у ХVІІ Всеукраїнській Інтернет – олімпіаді Весна - 2023 «На урок» з математики(класний  керівник,  вчитель  початкових  класів  Антоненко О.А., та Назаренко Р.І.). Найкращі результати показали учні:

Учні 2 класу приймали участь у  Всеукраїнській Інтернет – олімпіаді Весна - 2023 «Всеосвіта» з української мови (класний  керівник,  вчитель  початкових  класів  Антоненко О.А., ). Найкращі результати показали учні:

Здобувачі освіти приймали участь у ХV Всеукраїнській Інтернет – олімпіаді Осінь – 2022. «На урок» з англійської мови (  вчитель Сінявіна А.І.). Найкращі результати показали учні:

Здобувачі освіти приймали участь у ХVІІ Всеукраїнській Інтернет – олімпіаді Весна – 2023. «На урок» з англійської мови (  вчитель Сінявіна А.І.). Найкращі результати показали учні:

Аналіз стану роботи у 2022/2023 роках дає підставу вважати, що процес реалізації педагогічним колективом загальної методичної проблеми філії здійснювався на належному науково-теоретичному та методичному рівні. Слід зазначити, що вона сприяла реалізації проблемної теми філії і поставлених завдань перед колективом на 2022/2023 роки, професійному зростанню педагогів, підвищенню якості знань, умінь та навичок учнів та вихованців, активізації роботи з дітьми, хто потребував постійної уваги і контролю з боку закладу, громадськості.

Підбиваючи підсумки роботи філії за 2022-2023 навчальний рік, слід зазначити, що в роботі педагогічного колективу потрібно вдосконалити:

{C}-          удосконалення уроків новими методами і формами роботи в умовах воєнного стану під час дистанційного навчання.

{C}-         використання інтерактивних методів навчання.

{C}-         підвищення ролі ради школи, батьківських комітетів, громадськості, спрямування їх зусилля на розв’язання нагальних потреб філії, покращення її матеріальної бази.

Проаналізувавши стан викладання, рівень знань та вихованості учнів за 2022-2023 н.р., діяльність педагогічного колективу в 2023-2024 навчальному році направити на розв'язання наступних пріоритетних завдань філії

Пріоритетні завдання філії на 2023-2024 навчальний рік

1. Забезпечити умови щодо виконання методичних рекомендацій до оновлених освітніх програм розроблених на виконання Закону про освіту та відповідних Державних стандартів;

2. Забезпечити реалізацію завдань, визначених оновленими навчальними програмами, Державними стандартами початкової освіти та умовами реалізації Концепції «Нова українська школа»;

3. Забезпечити підвищення якості роботи щодо залучення учнів до участі в олімпіадах, конкурсах;

4. Виховання в учнів патріотичних почуттів, формування національної самосвідомості, любові до рідної землі свого народу, готовності до праці в ім’я України.

5. Забезпечити створення належних умов та соціального захисту при здобутті якісної освіти дітям-сиротам та дітям, позбавлених батьківського піклування, та учнями з особливими потребами.

7. Посилити взаємодію дошкільного навчального закладу, громадськості та батьків щодо реалізації головних завдань Базового компоненту дошкільної освіти.